UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF VOKAL DAN KONSONAN PADA ANAK USIA 5 – 6 TAHUN MELALUI MEDIA POHON ABJAD DI PAUD PELITA HATI SEBULU

Haswanti, Haswanti (2026) UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF VOKAL DAN KONSONAN PADA ANAK USIA 5 – 6 TAHUN MELALUI MEDIA POHON ABJAD DI PAUD PELITA HATI SEBULU. Other thesis, UWGM Samarinda.

Text (full paper) Haswanti_2286207048_PGPAUD_2026 - haswanti.pdf - Submitted Version Download (2MB)

Abstract

Haswanti, 2026, Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Vokal dan Konsonan Pada Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Media Pohon Abjad di PAUD Pelita Hati Sebulu. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda. Skripsi dibimbing oleh Dosen Pembimbing I Reni Ardiana, M.Pd dan Dosen Pembimbing II Yuni Ika Pratiwi, M.Pd. Rendahnya kemampuan mengenal huruf vokal dan konsonan pada anak usia 5-6 tahun di PAud Pelita Hati Sebulu. Hal ini dikarenakan pembelajaran yang hanya berpusat pada guru. Oleh karena itu, diperlukan adanya metode pembelajaran yang inovatif dan interaktif serta berpusat pada anak, salah satunya melalui bermain pohon abjad. Bermain pohon abjad salah satu alternatif yang dapat memberikan pengalaman belajar interaktif dan kolaboratif untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf vokal dan konsonan melalui penggunaan media pohon abjad. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tahapan dalam penelitian ini menggunakan tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian berjumah 17 anak. Penelitian ini direncanakan dalam dua siklus yang dalam setiap siklusnya dilaksanakan dalam 3 kali pertemuan. Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dengan persentase. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan mengenal huruf anak dari prasiklus sebesar 18% pada kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH), meningkat menjadi 88% pada kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH) dan Berkembang Sangat Baik (BSB). Hasil ini menunjukkan bahwa penelitian telah memenuhi indikator keberhasilan yang ditetapkan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pohon abjad efektif dalam meningkatkan kemampuan mengenal huruf vokal dan konsonan pada anak usia 5-6 tahun, sehingga layak digunakan sebagai strategi pembelajaran untuk mendukung perkembangan kemampuan mengenal huruf dasar pada anak usia dini. Kata Kunci : Anak Usia_Dini; Kemampuan Mengenal_ Huruf; Pohon_Abjad.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Depositing User:	Unnamed user with email lppm@uwgm.ac.id
Date Deposited:	04 May 2026 07:17
Last Modified:	04 May 2026 07:17
URI:	http://repo.uwgms.ac.id/id/eprint/903

Actions (login required)

View Item