ANALISIS INOVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN PADA KELAS FASE B SDN NEGERI 006 SUNGAI KUNJANG TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025

Bri Wou, Eduardus Novan (2025) ANALISIS INOVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN PADA KELAS FASE B SDN NEGERI 006 SUNGAI KUNJANG TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025. Other thesis, UWGM Samarinda.

Text (full paper) Eduardus novan bri wou_2286206098_PGSD_2025 - Edward Novan.pdf - Submitted Version Download (9MB)

Abstract

Eduardus Novan Bri Wou 2025: Analisis Inovasi Belajar Peserta Didik dalam Kegiatan Pembelajaran pada Kelas Fase B SDN 006 Sungai Kunjang Tahun 2024/2025. Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda Dosen Pembimbing (1) Ratna Khairunnisa S.Pd., M.Pd dan Dosen Pembimbing (2) Samsul Adianto S.Pd., M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya penerapan inovasi pembelajaran di sekolah dasar, yang berdampak pada rendahnya keterlibatan dan hasil belajar peserta didik. Dalam praktiknya, proses pembelajaran masih cenderung berpusat pada guru sehingga kurang memberikan ruang bagi siswa untuk berpikir kreatif, aktif, dan inovatif. Padahal, inovasi pembelajaran sangat diperlukan untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, menantang, serta mampu mengakomodasi karakteristik dan kebutuhan belajar peserta didik yang beragam, khususnya pada kelas Fase B sekolah dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Inovasi pembelajaran tersebut memberikan dampak positif terhadap peningkatan motivasi belajar, rasa ingin tahu, keterampilan kolaborasi, serta hasil belajar peserta didik. Faktor pendukung meliputi peran guru sebagai fasilitator, ketersediaan media pembelajaran, dan lingkungan sekolah yang mendukung, sedangkan hambatan yang dihadapi antara lain keterbatasan waktu dan perbedaan kesiapan belajar siswa.. Kesimpulan, inovasi pembelajaran yang diterapkan pada kelas Fase B SDN 006 Sungai Kunjang terbukti mampu meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar peserta didik secara signifikan, sehingga perlu terus dikembangkan dan didukung secara berkelanjutan. Kata Kunci: Inovasi belajar ; Peserta didik ; kegiatan pembelajarn ;kelas fase b

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unnamed user with email lppm@uwgm.ac.id
Date Deposited:	04 May 2026 03:40
Last Modified:	04 May 2026 03:40
URI:	http://repo.uwgms.ac.id/id/eprint/893

Actions (login required)

View Item