MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG DENGAN MEDIA MENEMPEL MANIK-MANIK WARNA PADA SISWA KELAS 2 SDN 001 SEBULU TAHUN PELAJARAN 2025/2026

Setiyowati, Eko (2026) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG DENGAN MEDIA MENEMPEL MANIK-MANIK WARNA PADA SISWA KELAS 2 SDN 001 SEBULU TAHUN PELAJARAN 2025/2026. Other thesis, UWGM Samarinda.

Text (full paper) SKRIPSI EKO SETIYOWATI, NPM 2286206149, Prodi PGSD, 2026 - desta namira artamevia.pdf - Submitted Version Download (3MB)

Abstract

Eko Setiyowati, 2026. Meningkatkan Kemampuan Berhitung Dengan Metode Menempel Manik-Manik Warna Pada Siswa Kelas 2 SDN 001 Sebulu Tahun Pelajaran 2025/2026. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekalah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda. Pembimbing 1 Ratna Khairunnisa, S.Pd., M.Pd dan Pembimbing dan II Andi Alif Tunru, S.Pd., M.Pd. Hasil belajar rendah pada muatan pelajaran matematika sehingga proses pembelajaran perlu dirubah dan untuk itu penelitian bertujuan untuk meningkatan kemampuan berhitung siswa kelas II SDN 001 Sebulu tahun pelajaran 2025/2026 melalui penggunaan media menempel manik-manik warna pada pembelajaran matematika. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas II SDN 001 Sebulu yang berjumlah 24 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi untuk mengetahui aktivitas belajar siswa dan tes untuk mengetahui hasil belajar siswa. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media menempel manik-manik warna dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Aktivitas belajar siswa pada siklus I memperoleh persentase rata-rata sebesar 60% dan meningkat pada siklus II menjadi 93%–100%. Peningkatan juga terjadi pada hasil belajar siswa, dimana pada siklus I siswa yang mencapai ketuntasan belajar sebanyak 11 siswa (45,83%), kemudian meningkat pada siklus II menjadi 22 siswa (92%) yang telah mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yaitu 70.Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan media menempel manik-manik warna dapat meningkatkan kemampuan berhitung, aktivitas belajar, dan hasil belajar matematika siswa kelas II SDN 001 Sebulu tahun pelajaran 2025/2026. Kata Kunci: Kemampuan berhitung; Metode Menempel; Manik–Manik_Warna; Siswa Kelas_2 SD

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unnamed user with email lppm@uwgm.ac.id
Date Deposited:	29 Apr 2026 07:13
Last Modified:	29 Apr 2026 07:13
URI:	http://repo.uwgms.ac.id/id/eprint/839

Actions (login required)

View Item