ANALISIS KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SEBAGAI PENDUKUNG MOTIVASI BERPRESTASI DI BIDANG NONAKADEMIK PADA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 006 SUNGAI KUNJANG TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025

Ajang, Rita (2025) ANALISIS KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SEBAGAI PENDUKUNG MOTIVASI BERPRESTASI DI BIDANG NONAKADEMIK PADA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 006 SUNGAI KUNJANG TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025. Other thesis, UWGM Samarinda.

Text (full paper) RITA AJANG_2186206068_PGSD_2025 - Putri Pangestu.pdf - Submitted Version Download (3MB)

Abstract

Rita Ajang, 2025. Analisis Kegiatan Ekstrakurikuler Sebagai Pendukung Motivasi Berprestasi di Bidang Non-Akademik Pada Siswa Kelas V di SD Negeri 006 Sungai Kunjang Tahun Pembelajaran 2024/2025. Skripsi Sarjana Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda. Penelitian ini dibawah bimbingan sebagai pembimbing I oleh Dr. Nur Agus Salim, S.Pd., M.Pd dan dosen pembimbing II oleh Ratna Khairunnisa, S.Pd., M.Pd. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis peran dari kegiatan ekstrakurikuler dalam mendukung motivasi siswa untuk berprestasi di bidang non akademik dan faktor-faktor apa saja yang berperan dalam motivasi siswa untuk berprestasi di bidang non akademik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler mengalami perkembangan dari beberapa aspek, seperti perkembangan secara psikomotorik, dan afektif. Kegiatan ekstrakurikuler juga membantu membentuk karakter tanggung jawab dan disiplin pada siswa, selain itu kegiatan ekstrakurikuler juga berperan dalam meningkatkan rasa percaya diri siswa. Faktor-faktor yang berperan dalam berlangsungnya kegiatan ekstrakurikuler yaitu, faktor pendukung yang meliputi minat, bakat, dan kemauan dari pribadi siswa itu sendiri atau dapat disebut juga faktor intrinsik, faktor pendukung berikutnya yaitu faktor ekstrinsik yang meliputi dukungan dari orang tua, guru pelatih, dan sekolah. Faktor berikutnya, yaitu faktor penghambat yang terdiri dari jadwal latihan yang terbatas dan fasilitas penunjang yang masih belum memadai.Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler di sekolah tersebut sudah berjalan dengan cukup baik dalam membentuk perkembangan siswa serta menjadi wadah bagi siswa yang lebih memiliki minat mengembangkan prestasinya di bidang non akademik. Kata Kunci: Paskibra, Motivasi Berprestasi, Non-Akademik, Sekolah Dasar

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unnamed user with email lppm@uwgm.ac.id
Date Deposited:	29 Apr 2026 05:51
Last Modified:	29 Apr 2026 05:51
URI:	http://repo.uwgms.ac.id/id/eprint/822

Actions (login required)

View Item