PERAN GURU DALAM MENANAMKAN NILAI – NILAI KARAKTER PADA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS VA DI SDN 003 TENGGARONG

Tiraqabah, Tiraqabah (2026) PERAN GURU DALAM MENANAMKAN NILAI – NILAI KARAKTER PADA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS VA DI SDN 003 TENGGARONG. Other thesis, UWGM Samarinda.

Text (full paper) TIRAQABAH_2286206136_Pendidikan Guru Sekolah Dasar_2026 - Tira qabah.pdf - Submitted Version Download (4MB)

Abstract

Tiraqabah, 2026, Peran Guru Dalam Menanamkan Nilai – Nilai Karakter Pada Siswa Kelas VA Di Sekolah Dasar Di SD Negeri 003 Tenggarong. Skripsi Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda. Pembimbing 1 Siska Oktaviani, S.Pd., M.Pd dan pembimbing 2 Samsul Adianto, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pendidikan karakter di sekolah dasar sebagai upaya membentuk generasi yang berakhlak mulia di tengah tantangan perkembangan zaman. Guru memiliki peran strategis sebagai pendidik, teladan, pembimbing, dan motivator dalam membentuk karakter siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam menanamkan nilai-nilai karakter pada siswa kelas VA di SD Negeri 003 Tenggarong, khususnya nilai religius, disiplin, dan tanggung jawab. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian adalah guru kelas VA, siswa kelas VA, serta orang tua siswa di SD Negeri 003 Tenggarong. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: guru berperan aktif dalam menanamkan nilai-nilai karakter melalui keteladanan, pembiasaan, pemberian motivasi, serta penguatan berupa penghargaan dan teguran yang mendidik. Nilai religius ditanamkan melalui pembiasaan berdoa dan kegiatan keagamaan, nilai disiplin melalui penerapan tata tertib dan pengelolaan waktu, serta nilai tanggung jawab melalui pemberian tugas dan pembimbingan yang konsisten. Faktor pendukung meliputi komitmen guru, dukungan kepala sekolah, dan lingkungan sekolah yang kondusif, sedangkan faktor penghambat berasal dari latar belakang keluarga dan pengaruh lingkungan luar sekolah. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa guru memiliki peran yang sangat penting dalam menanamkan nilai – nilai karakter pada siswa kelas VA di SD Negeri 003 Tenggarong. Peran tersebut diwujudkan melalui keteladanan, pembiasaan; pemberian motivasi; serta penguatan yang dilakukan secara konsisten. Penanaman nilai karakter religious, disiplin, dan tanggung jawab telah terlaksana dengan baik dan memberikan dampak positif terhadap pembentukan karakter siswa. Kata Kunci: Disiplin; Pendidikan Karakter; Peran Guru; Religius; Sekolah Dasar; Tanggung Jawab

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unnamed user with email lppm@uwgm.ac.id
Date Deposited:	28 Apr 2026 07:47
Last Modified:	28 Apr 2026 07:47
URI:	http://repo.uwgms.ac.id/id/eprint/795

Actions (login required)

View Item