STRATEGI GURU DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS IA SD NEGERI 021 SUNGAI KUNJANG TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025

Syafira Wardhani, Annisa (2025) STRATEGI GURU DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS IA SD NEGERI 021 SUNGAI KUNJANG TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025. Other thesis, UWGM Samarinda.

Text (full paper) Annisa Syafira Wardhani_2186206119_PGSD_2025 - 6D_Annisa Syafira Wardhani.pdf - Submitted Version Download (4MB)

Abstract

Annisa Syafira Wardhani, 2025. Strategi Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Kelas I A SD Negeri 021 Sungai Kunjang Tahun Pembelajaran 2024/2025. Skripsi. Penelitian ini di bimbing oleh Gamar Al Haddar, S.Pd.I., M.Pd selaku Dosen Pembimbing I dan Euis Kusumarini selaku Dosen Pembimbing II. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda. Penelitian saat ini dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan strategi guru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa kelas IA, sekaligus mengeksplorasi faktor penghambat maupun pendukung yang mempengaruhi implementasinya. Berangkat dari latar belakang rendahnya kemampuan literasi dan numerasi siswa kelas awal yang ditunjukkan melalui kesulitan membaca, menulis, berhitung, hingga kurangnya konsentrasi saat pembelajaran berlangsung. Kondisi tersebut menuntut peran guru untuk menemukan strategi pembelajaran yang tepat, kreatif dan adaptif agar siswa dapat mencapai kompetensi dasar secara optimal. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi yang kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan pendekatan diferensiasi pembelajaran, pemberian bimbingan individual, penggunaan media konkret, pengelolaan kelas yang menyenangkan, serta kolaborasi dengan orang tua. Strategi-strategi tersebut terbukti membantu meningkatkan pemahaman, motivasi, serta kepercayaan diri siswa, meskipun guru masih menghadapi tantangan berupa keterbatasan waktu, sumber daya dan keragaman karakter siswa. Kata Kunci: Kesulitan Belajar, Siswa Sekolah Dasar, Strategi Guru.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unnamed user with email lppm@uwgm.ac.id
Date Deposited:	22 Apr 2026 08:08
Last Modified:	22 Apr 2026 08:08
URI:	http://repo.uwgms.ac.id/id/eprint/720

Actions (login required)

View Item