PERAN GURU DALAM PENANGANAN PERILAKU AGRESIF SISWA FASE A KELAS I SD NEGERI 010 SAMARINDA KOTA TAHUN AJARAN 2024/2025

Sembara, Yusuf (2025) PERAN GURU DALAM PENANGANAN PERILAKU AGRESIF SISWA FASE A KELAS I SD NEGERI 010 SAMARINDA KOTA TAHUN AJARAN 2024/2025. Other thesis, UWGM Samarinda.

Text (full paper) Yusuf Sembara_2186206025_PGSD_skripsi 2025 fixx - Pergamboy.pdf - Submitted Version Download (2MB)

Abstract

Yusuf Sembara, 2186206025, 2025. Peran Guru Dalam Penanganan Perilaku Agresif Siswa Fase A Kelas 1 SD Negeri 010 Samarinda Kota Tahun Ajaran 2024/2025. Skripsi Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda. Pembimbing I : Samsul Adianto S.Pd., M.Pd. dan Pembimbing II : Gamar Al Haddar, S.Pd.I., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perilaku agresif siswa Fase A kelas 1 serta peran guru dalam menangani perilaku agresif tersebut di SD Negeri Samarinda Kota. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan kajian dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah dua orang guru kelas dan beberapa siswa yang menunjukkan kecenderungan perilaku agresif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku agresif siswa terbagi ke dalam dua bentuk utama, yaitu agresif fisik seperti mendorong, memukul, dan menampar, serta agresif verbal seperti berteriak dan berkata kasar. Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku tersebut meliputi perkembangan emosi, lingkungan sosial, dan pengaruh dari media. Guru berperan penting dalam menangani perilaku agresif melalui penciptaan lingkungan kelas yang positif seperti membuat aturan dalam kelas, penerapan aturan yang konsisten, pendekatan positif seperti pemberian penguatan positif seperti memuji siswa pada saat melakukan hal positif, dan empati terhadap siswa. Keseluruhan upaya tersebut menunjukkan bahwa keterlibatan guru secara aktif mampu membantu siswa mengembangkan pengendalian diri serta mengurangi kecenderungan perilaku agresif di lingkungan sekolah. Kata kunci: Lingkungan Kelas Positif; Penguatan Positif; Peran Guru; Perilaku Agresif; Siswa Fase A.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unnamed user with email lppm@uwgm.ac.id
Date Deposited:	03 Jun 2026 05:54
Last Modified:	03 Jun 2026 05:54
URI:	http://repo.uwgms.ac.id/id/eprint/1024

Actions (login required)

View Item