PERAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN BELAJAR PADA SISWA KELAS IV A SDN 011 SAMARINDA UTARA TAHUN PEMBELAJARAN 2025/2026

Bhala, Anastasia (2026) PERAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN BELAJAR PADA SISWA KELAS IV A SDN 011 SAMARINDA UTARA TAHUN PEMBELAJARAN 2025/2026. Other thesis, UWGM Samarinda.

Text (full paper) Anastasia bhala, 2286206073, pgsd, 2026-1 - Anastasia Bhala.pdf - Submitted Version Download (2MB)

Abstract

Anastasia Bhala, 2026. Peran guru dalam membentuk karakter disiplin belajar siswa IV A SD Negeri 011 Samarinda Utara. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda. Pembimbing I: Euis Kusumarini, SPd.,M.Pd. pembimbing II: Afdal, SPd.,M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan peran guru dalam membentuk karakter disiplin belajar pada siswa kelas IV A di SD Negeri 011 Samarinda Utara Tahun ajaran 2025/2026. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan guru dan siswa sebagai subjek penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru dalam membentuk karakter disiplin belajar siswa dilakukan melalui beberapa peran utama, yaitu: 1) sebagai pendidik, guru memberikan contoh perilaku disiplin seperti datang tepat waktu, berpakaian rapi, serta menaati aturan sekolah sehingga dapat dijadikan teladan oleh siswa. Selain itu, guru juga membiasakan siswa untuk bersikap disiplin melalui kegiatan rutin di kelas. 2) sebagai motivator, guru berupaya meningkatkan semangat belajar siswa dengan memberikan arahan, dorongan, serta motivasi agar siswa lebih bertanggung jawab dalam belajar. Guru juga memberikan penghargaan dan pujian kepada siswa yang menunjukkan sikap disiplin. 3) sebagai evaluator, guru melakukan penilaian terhadap sikap disiplin siswa melalui pengamatan selama proses pembelajaran, pemberian tugas, serta evaluasi harian. Guru juga memberikan teguran dan sanksi bagi siswa yang melanggar aturan serta melakukan evaluasi untuk memperbaiki perilaku siswa menjadi lebih baik. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa peran guru sangat penting dalam membentuk karakter disiplin belajar siswa melalui keteladanan, pembiasaan, pemberian motivasi, serta evaluasi yang dilakukan secara berkelanjutan. Kata Kunci: Peran Guru, Disiplin Belajar, Siswa Sekolah Dasar

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unnamed user with email lppm@uwgm.ac.id
Date Deposited:	02 Jun 2026 03:44
Last Modified:	02 Jun 2026 03:44
URI:	http://repo.uwgms.ac.id/id/eprint/988

Actions (login required)

View Item