PENGARUH MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS DI KELAS V SDN 027 SAMARINDA ULU TAHUN AJARAN 2025/2026

Pega Wete, Oktavia (2026) PENGARUH MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS DI KELAS V SDN 027 SAMARINDA ULU TAHUN AJARAN 2025/2026. Other thesis, UWGM Samarinda.

Text (full paper) Oktavia Pega Wete_2286206019_PGSD_2026 - Oktavia Sann15.pdf - Submitted Version Download (4MB)

Abstract

Oktavia Pega Wete. 2026. Pengaruh Media Gambar Terhadap Hasil Belajar IPAS di SDN 027 Samarinda Ulu. Penelitian ini di bimbing oleh Dr. Nur Agus Salim, M. Pd, selaku Dosen Pembimbing I dan Andi Alif Tunru, S.Pd.,M.Pd, selaku Dosen Pembimbing II ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media gambar terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) pada siswa kelas V SDN 027 Samarinda Ulu tahun ajaran 2025/2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang di sebabkan oleh kurangnya optimal penggunaan media pembelajaran dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desai quasi eksperimen berupa nonnequivalent control grup design. Sampel penelitian terdiri dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan tes berupa homogenitas, uji hipotesis Mann-Whitney U, serta uji N-Gain. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh nilai rata-rata pretes pada kelas kontrol sebesar 487,93 dan meningkat pada postest menjadi 68,32. Sementara itu pada kelas eskperimen nilai rata-rata pretest sebesar 45,37 dan meningkat menjadi 85,42 pada posttest. Hasil uji hipotesis menggunakan Mann-Whitney U menunjukan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, sehingga H0 di tolak dan H1 di terima. Hal ini berarti terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan gambar terhadap hasil belajar IPAS siswa. Selain itu, hasil uji N-gain menunjukan bahwa rata-rata peningakatan hasil belajar pada kelas eksperimen sebesar 71,62 dengan kategori tinggi, sedangkan pada kelas kontrol 30,43 dengan kategori sedang. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media gambar berpengaruh signifikan dan lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPAS siswa kelas V SDN 027 Samarinda Ulu. Kata Kunci: Media Gambar, Hasil Belajar, IPAS

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unnamed user with email lppm@uwgm.ac.id
Date Deposited:	25 May 2026 03:06
Last Modified:	25 May 2026 03:06
URI:	http://repo.uwgms.ac.id/id/eprint/967

Actions (login required)

View Item