PENINGKATAN KETERAMPILAN KOLABORASI ANAK MELALUI METODE FIELD TRIP VIRTUAL BERBASIS GOOGLE EARTH DI KB FISAH LOA JANAN

Rostinah, Rostinah (2026) PENINGKATAN KETERAMPILAN KOLABORASI ANAK MELALUI METODE FIELD TRIP VIRTUAL BERBASIS GOOGLE EARTH DI KB FISAH LOA JANAN. Other thesis, UWGM Samarinda.

Text (full paper) ROSTINAH_2286207016_PG PAUD_2026 - rostinah amira.pdf - Submitted Version Download (2MB)

Abstract

Rostinah, 2026.Peningkatan Keterampilan Kolaborasi Anak Melalui Metode Field Trip Virtual Berbasis Google Earth Di Kb Fisah Loa Janan.Skripsi Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda. Di bawah bimbingan Mahkamah Brantasari, SE, M.Pd selaku pembimbing I dan Rizqi Syafrina, S.Psi, M.Psi, Psikolog selaku pembimbing II. Keterampilan kolaborasi anak usia dini masih belum berkembang optimal di KB Fisah Loa Janan, akibat pembelajaran yang berpusat pada guru. Oleh karena itu, diperlukan metode pembelajaran yang inovatif dan berpusat pada anak, salah satunya melalui Field Trip Virtual berbasis Google Earth. Salah satu alternatif adalah metode Field Trip Virtual berbasis Google Earth yang memberikan pengalaman belajar interaktif dan kolaboratifbertujuan untuk meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Anak Melalui Metode Field Trip Virtual Berbasis Google Earth pada di KB Fisah Loa Janan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Penelitian ini di rencanakan dalam dua siklus yang terdiri dari siklus I dan siklus II setiap siklus di laksanakan selama 3 kali pertemuan. Hasil dari siklus disempurnakan pada siklus berikutnyan sampai mendapatkan ketrampilan kolaborasi yang maksimal. Tempat penelitian di laksanakan dilaksanakan di KB Fisah Loa Janan dengan jumlah anak sebanyak 13 orang anak yang terdiri dari 7 anak laki-laki dan 6 anak perempuan. Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah di lakukan, meningkatnya kemampuan anak-anak dalam keterampilan kolaborasi. Hasil penelitian menunjukan kondisi pada Pra Siklus persentase rata-rata ketuntasan pada keterampilan kolaborasi mencapai 52%, kemudian pada Siklus I persentase rata-rata ketuntasan meningkat menjadi 53 %, dan secara signifikan pada siklus II persentase rata-rata ketuntasan pada meningkat hingga 82 %. Penelitian ini dikatakan berhasil karena dari siklus I dan siklus II mengalami peningkatan mencapai kriteria Berkembang Sesuai Harapan (BSH) untuk seluruh anak . Hasil penelitian tindakan kelas yang di laksanakan menunjukkan bahwa melalui melalui metode Field Trip Virtual Berbasis Google Earth dapat meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Anak Di Kb Fisah Loa Janan. Kata Kunci: Berbasis_Google Earth;Field Trip_Virtual;Keterampilan_Kolaborasi

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Depositing User:	Unnamed user with email lppm@uwgm.ac.id
Date Deposited:	04 May 2026 07:11
Last Modified:	04 May 2026 07:11
URI:	http://repo.uwgms.ac.id/id/eprint/901

Actions (login required)

View Item