ANALISIS PERAN GURU DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA PADA SISWA KELAS IB SDN 003 SUNGAI KUNJANG TAHUN 2025

Martince, Yuniyanti (2025) ANALISIS PERAN GURU DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA PADA SISWA KELAS IB SDN 003 SUNGAI KUNJANG TAHUN 2025. Other thesis, UWGM Samarinda.

Text (full paper) SKRIPSI YUNIYATI MARTINCE Fix-1 - Yuniyati Martince.pdf - Submitted Version Download (4MB)

Abstract

Martince, Yuniyati, 2025, Analisis Peran Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Membaca pada siswa kelas IB SDN 003 Sungai Kunjang Tahun 2025. Skripsi. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universita Widya Gama Mahakam Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Pembimbing I : Afdal, S.Pd.,M.Pd dan Pembimbing II: Nurdin Arifin S.Pd.,M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan analisis peran guru dalam mengatasi kesulitan membaca pada siswa kelas IB SDN 003 Sungai Kunjang, Penelitian ini menggunakan Metode deskriptif kualitatif pada siswa kelas IB SDN 003 Sungai Kunjang. Dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah guru wali kelas IB dan 3 siswa kelas IB yang mengalami kesulitan membaca. Analisis dilakukan menggunakan teknik analisis data kualitatif model Miles Huberman, yang mencakup tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi kesimpulan. Hasil penelitian menyatakan bahwa 1) Kesulitan membaca yang dialami siswa SDN 003 Sungai Kunjang yaitu, kesulitan mengeja, kurang mengenali huruf, kesulitan melihat jarak jauh dan kurangnya daya ingat. 2) Guru telah berupaya semaksimal mungkin dalam menjalakan perannya yaitu sebagai fasilitator yaitu guru memberikan materi pembelajaran, dan guru aktif memberikan bantuan langsung kepada siswa yang mengalami kesulitan membaca dalam mengerjakan soal. 3) Peran guru sebagai pendidik yaitu membantu siswa belajar membaca disela-sela jam pembelajaran berlangsung, guru menyiapakan buku pembelajaran khusus bagi siswa yang berkesulitan membaca. 4) Peran guru sebagai motivator yaitu guru memberikan pujian ketika siswa bisa membaca,menjawab pertanyaan, dan guru selalu membangun kepercayaan diri siswa dengan memotivasi siswa untuk semangat dalam belajar membaca. Namun, masih perlu dukungan orang tua dan guru dalam penggunaan metode pembelajaran yang efektif dan efesian. Kata Kunci : Peran Guru; Kesulitan membaca; Siswa Kelas IB; SDN 003 Sungai Kunjang.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unnamed user with email lppm@uwgm.ac.id
Date Deposited:	29 Apr 2026 07:49
Last Modified:	29 Apr 2026 07:49
URI:	http://repo.uwgms.ac.id/id/eprint/845

Actions (login required)

View Item