Implementasi Metode Role Play Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas VA SD Negeri 021 Sungai Kunjang Tahun Ajaran 2024/2025

Rahayu, Utari (2025) Implementasi Metode Role Play Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas VA SD Negeri 021 Sungai Kunjang Tahun Ajaran 2024/2025. Other thesis, UWGM Samarinda.

Text (full paper) Utari Rahayu_2186206019_PGSD_2025 - Utari Rahayu.pdf - Submitted Version Download (5MB)

Abstract

Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode role playing mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, mendorong keterlibatan siswa, serta meningkatkan keterampilan berbicara dan percaya diri. Meskipun terdapat tantangan seperti kurangnya kesiapan siswa dan kondisi kelas yang tidak kondusif, guru mampu mengatasinya melalui pengelolaan kelas yang baik dan dukungan emosional kepada siswa. Dengan demikian, metode role playing efektif diterapkan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia untuk meningkatkan keaktifan dan kualitas interaksi belajar siswa di sekolah dasar.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unnamed user with email lppm@uwgm.ac.id
Date Deposited:	22 Apr 2026 08:18
Last Modified:	22 Apr 2026 08:18
URI:	http://repo.uwgms.ac.id/id/eprint/721

Actions (login required)

View Item