UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BICARA ANAK USIA 4-5 TAHUN YANG MENGALAMI KETERLAMBATAN BICARA MELALUI MEDIA KARTU PERCAKAPAN TEMATIK DI KB. AN-NUR 1 KEMBANG JANGGUT

Irawati, Irawati (2026) UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BICARA ANAK USIA 4-5 TAHUN YANG MENGALAMI KETERLAMBATAN BICARA MELALUI MEDIA KARTU PERCAKAPAN TEMATIK DI KB. AN-NUR 1 KEMBANG JANGGUT. Other thesis, UWGM Samarinda.

Text (full paper) IRAWATI_2286207032_PG PAUD_2026 - Irawati.pdf - Submitted Version Download (2MB)

Abstract

Irawati, 2026 Upaya Meningkatkan Kemampuan Bicara Anak Usia 4-5 Tahun Yang Mengalami Keterlambatan Bicara Melalui Media Kartu Percakapan Tematik Di KB. AN-NUR 1 Kembang Janggut. Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda. Di bawah bimbingan Dr Andi Aslindah, M.Pd selaku pembimbing I dan Rizqi Syafrina, M.Psi., Psikolog selaku pembimbing II, Penelitian Kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun yang mengalami keterlambatan bicara (speech delay) di KB An-Nur 1 Kembang Janggut. Permasalahan ini ditandai dengan keterbatasan kosakata, kesulitan menyusun kalimat, serta rendahnya keberanian anak dalam berkomunikasi secara lisan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak melalui penggunaan media kartu percakapan tematik. Adapun penelitian yang digunakan adalah Penelitian Kualitatif dengan Kegiatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 8 anak usia 4-5 tahun yang mengalami keterlambatan bicara. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan kuantitatif dengan menghitung persentase perkembangan kemampuan berbicara anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media kartu percakapan tematik dapat meningkatkan kemampuan berbicara anak. Hal ini terlihat dari adanya peningkatan pada aspek keberanian berbicara, pengucapan kata, penguasaan kosakata, penyusunan kalimat, serta kemampuan menjawab pertanyaan dari pra tindakan ke siklus I dan siklus II. Dengan demikian, media kartup percakapan tematik efektif digunakan sebagai alternatif pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak usia dini. Kata kunci : Kartu Percakapan Tematik, Kemampuan Berbicara, Keterlambatan Bicara.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Depositing User:	Unnamed user with email lppm@uwgm.ac.id
Date Deposited:	04 Jun 2026 03:00
Last Modified:	04 Jun 2026 03:00
URI:	http://repo.uwgms.ac.id/id/eprint/1049

Actions (login required)

View Item