EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA CANVA DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR SISWA DI KELAS IV PADA MATA PELAJARAN IPAS DI SD NEGERI 004 SAMARINDA UTARA TAHUN PELAJARAN 2025/2026

Nur, Parida (2026) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA CANVA DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR SISWA DI KELAS IV PADA MATA PELAJARAN IPAS DI SD NEGERI 004 SAMARINDA UTARA TAHUN PELAJARAN 2025/2026. Other thesis, UWGM Samarinda.

Text (full paper) Parida Nur_2286206011_PGSD_2026 - agustin apui agut.pdf - Submitted Version Download (9MB)

Abstract

Nur, P. 2026 Efektivitas Penggunaan Media Canva Ditinjau Dari Prestasi Belajar Siswa Di Kelas IV Pada Mata Pelajaran IPAS Di SD Negeri 004 Samarinda Utara. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda. Pembimbing (1) Dr. Nur Agus Salim, S. Pd., M. Pd dan (2) Nurdin Arifin, S. Pd., M. Pd. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan media Canva dalam meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPAS di kelas IV B SD Negeri 004 Samarinda Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-eksperimental melalui desain One Group Pretest–Posttest. Sampel penelitian terdiri dari 27 peserta didik yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui tes berupa pretest dan posttest serta observasi. Analisis data dilakukan dengan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis yang meliputi One Sample t-test dan Paired Sample t- test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data berdistribusi normal, meskipun tidak memenuhi asumsi homogenitas. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa nilai rata-rata posttest lebih tinggi dibandingkan pretest dan terdapat perbedaan yang signifikan antara keduanya. Hal ini ditunjukkan oleh nilai signifikansi yang lebih kecil dari 0,05 serta nilai t hitung yang lebih besar dibandingkan t tabel. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Canva terbukti efektif dalam meningkatkan prestasi belajar siswa pada pembelajaran IPAS. Kata Kunci : Media Canva, Prestasi Belajar, IPAS, Pembelajaran digital, Sekolah

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Unnamed user with email lppm@uwgm.ac.id
Date Deposited:	03 Jun 2026 03:55
Last Modified:	03 Jun 2026 03:55
URI:	http://repo.uwgms.ac.id/id/eprint/1021

Actions (login required)

View Item